Учредители:

Молодежное правозащитное Движение

Партнеры:

Студенческие инициативы:

OD-Group

Инициативная группа За гуманное образование

Независимая студенческая газета

ФРИ

образование

Студенческие протесты: зачем они нужны и к чему приводят

December 20th, 2011

За последние полгода по главным новостным телеканалам вроде BBC и Aljazeera прошли сводки о бунтующих студентах в Европе. В Лондоне 52 000 студентов победили полицейских и прорвались в офис консервативной партии, 32 человека арестовано. Пизанская башня в транспарантах, в Дублине конный отряд полиции обращен в бегство толпой рыжих хулиганов, в России крутят акционистов в портретных масках Дворковича.

Финансовый кризис заставил правительства стран ЕС идти на сокращение бюджетов, и первыми, как это обычно бывает, пострадали социальные статьи, в частности, пенсионные фонды и образование. В конце 2010 года, когда бюджеты на следующий год были вынесены на обсуждение, население взбунтовалось: студенты, как самая активная, неравнодушная и мобилизуемая часть населения, вышли на улицы.

Уроками религии Минобраз Крыма хочет отучить школьников критически мыслить, — студенческий профсоюз

December 20th, 2011

Симферопольский независимый профсоюз "Студенческое действие" обеспокоен намерением министра образования и науки Крыма Виталины Дзоз рассмотреть вопрос о пилотном проекте изучения дисциплин "Основы православной культуры Крыма" и "Основы исламской культуры Крыма" как обязательных.

По мнению студенческих активистов, инициатива Дзоз грубо нарушает статью 35 Конституции Украины, которая утверждает принцип отделения школы от церкви. Более того, введение религиозных дисциплин в образовательную программу не только противоречит принципу светскости, но и является неполиткорректным в поликультурном Крыму, где проживают представители более 50 национальностей и этнических групп.

Активисты "Студенческого действия" отмечают, что это уже не первые попытки профильного министерства способствовать клерикализации образования и общества. "Такая тактика правительства не удивительна, — считают в профсоюзе. — В среде учащихся и их родителей растет недовольство коммерциализацией образования, повышением платы за обучение и урезанием доступности обучения в средней и высшей школе. В данных условиях правительство пытается притупить критическое отношение молодого поколения к окружающей действительности. Введение религиозных дисциплин означает, что вместо научного мировоззрения школьникам будет прививаться религиозное сознание, основанное на вере, а не на критическом мышлении".

Консерваторский призыв

December 17th, 2011

Студенты консерватории – о том, как их забирали в армию
Ранним утром внушительное количество студентов дневного отделения Московской консерватории, не имеющих на руках никаких повесток в военкомат и в основном приписанных не к Москве, а к другим городам, подняли с постели и погрузили в автобусы. Студенты 2-го курса МГК ударник АНТОН МИХАЛЕВСКИЙ и скрипач НИКИТА АКУЛОВ рассказали, как это было и что они думают об этом непривычном пока инциденте.

Гнесинка подала голос

October 8th, 2011

Больше ста человек — студентов, преподавателей и выпускников Гнесинского училища — пришли к зданию Министерства культуры в Москве и требуют встречи с министром культуры.

ДРУГАЯ СТОРОНА ОБРАЗОВАНИЯ студенческий контрфорум 22-23 сентября

August 28th, 2011

 

22 сентября европейские министры образования съедутся в Киев, чтобы определить собственные приоритеты образовательного пространства (пространства образования) на ближайшие десятилетия. Чем заканчиваются такие форумы — хорошо известно: коммерциализация, бюджетные урезания, жесткая централизация — это происходит уже по всей Европе и это их сторона образования.

Министры недаром съезжаются в Киев, чтобы решать судьбу образования вместе. Проблемы украинских студентов аналогичные проблемам студентов в большинстве стран Европы и постсоветского пространства: попытка перевести образование на "самообеспечение", ограничение доступа к образованию для малообеспеченных слоев, сокращение финансирования фундаментальных дисциплин, привязка исследований к коммерческой выгоде — то есть неолиберальные реформы, сокращение расходов на социальные сферы.

Мы видим другую сторону современного образования — отличную от той украшенной картинки, что нам предлагают бюрократические и коммерческие институты. И именно мы являемся той другой силой, что может изменить существующее положение вещей.

RSS-материал

Поиск

Акция!

Подпишитесь на новости

Укажите Ваш e-mail